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《经典阅读与写作》教学大纲启用试行
2017-04-01 23:03  

 

根据2016版广播电视编导、播音与主持艺术专业人才培养方案,现拟定《经典阅读与写作》课程教学大纲并启用试行。

依据教学大纲,该课程属于实践课程系列,以学生自学为主,旨在利用课余时间,使学生通过阅读经典、理解经典,拓展自己的知识视野,提高自己的人文素养和专业素养,为今后的专业学习打好基础。同时,为了起到该课程的实际作用,教学大纲拟定了较为灵活多样的考核方式。希望学生根据该课程大纲要求合理安排学习时间和学习方式,按照考核要求认真阅读并撰写、制作相关文章和作品,以备期末考核。

大纲(试行)如下——

 

 

课程编码:9300006    学分:2   周数:17   学时:自主

开课时间:第二学期

一、课程性质、目的和要求

   本课程属于实践课程系列。教学目的在于引导学生阅读通识类、专业类经典作品,使其具备较为宽广的学科视野和较为充分的知识储备,从而为后续专业学习打下良好基础。此课程要求学生参照推荐书目选择经典作品进行阅读,在达到相应考核标准后获得课程学分。 

二、教学内容、要点和课时安排

教学以推荐书目(不限于推荐书目)为基本内容。建议学生在通识类书籍中除经典著作外,还要注意经济学、政治学、社会学、艺术学、历史学、文学等学科的基础理论书籍。同样,专业阅读既要注重经典,也要注意学科最前沿知识的阅读。

学生自主选择作品阅读,并按考核标准完成相应阅读任务。

不占用具体课时,在课余完成。期末考核。

三、教学方法

以学生自学为主,学院或指导教师通过讲座、沙龙等形式分阶段组织集体性学习或分享阅读活动。 

四、成绩评价方式

学生成绩评价按如下方式确定:

分数 60 +1/千字 +5/部(篇) +2/ +3/ +
个人加分项 5000字读书笔记(心得) 读书笔记(心得) 发表文字、音视频读书作品 其他
小组加分项 小组阅读活动
集体加分项 班级阅读活动

说明:

1、该课程考核基准分为60分,即完成5000字的读书(心得)笔记即可达到基本考核标准。读书(心得)笔记可分篇。必须手写。每多一千字,加1分。

2、在阅读的基础上发表相关作品。形式上可以是文字作品,也可以是音视频作品。内容可以是心得体会,也可以是理论探讨。提倡创新。最高加分为5/部(篇)。具体如下:

  (1)院级媒体,包括团委微信公众号“传媒团委青春之声”、专业微信公众号“师大新视听”的相关栏目。每部(篇)2分。 

  (2)校级媒体,包括校党委宣传部、校团委微信公众号,校报、校电视台等。每部(篇) 

3分。

3)校级以上媒体,包括以上各级报纸、杂志、电视台和学术期刊等。每部(篇)5分。

3、小组阅读活动,人数不得少于三人,不得多于10人。形式不限。活动应具有相应材料方可申请加分。比如活动文字记录、照片、视频等。

4、班级阅读活动等其他大型阅读分享活动需要有老师参与,有详细的策划和活动流程,并形成相关材料。

5、考核最高分为100分。

6、考核时间为学校统一规定的考试时间。学院将组织教师进行作品鉴定。达不到基本考核标准不获得相应学分。不安排重修。

五、主要参考书目

推荐书目见附件123

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件【附件1通识类推荐书目(编导播音专业共用).doc已下载
附件【附件2专业类推荐书目(播音与主持艺术).docx已下载
附件【附件3专业类推荐书目(广播电视编导).docx已下载
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